校政企攜手 互惠謀共贏

政府有人才難題找到高校，學校當即創(chuàng)設(shè)一所新學院供應(yīng)政府人才需求，這樣的事真實地發(fā)生在安徽信息工程學院。

2016年，安徽省首個政務(wù)云計算中心在蕪湖市運行，該中心是蕪湖市利用云計算、大數(shù)據(jù)技術(shù)集成建設(shè)的全市IT資源共建共享的重大信息化工程。而在該中心創(chuàng)建之初，讓蕪湖市委、市政府頭疼的是，當時安徽開展大數(shù)據(jù)技術(shù)人才培養(yǎng)的高校很少，技術(shù)市場上掌握大數(shù)據(jù)處理和應(yīng)用開發(fā)技術(shù)的人才嚴重不足。

建設(shè)調(diào)研會開在了安徽信息工程學院，蕪湖市委、市政府表示，希望學校能夠深度融合相關(guān)企業(yè)在人工智能領(lǐng)域一流的技術(shù)、產(chǎn)業(yè)和專家資源，盡快打造人工智能領(lǐng)域人才培養(yǎng)基地和創(chuàng)新成果研發(fā)中心，解決人工智能人才供給難題。

在政府有針對性的人才培養(yǎng)要求下，安徽信息工程學院成立了人工智能學院，以蕪湖市政務(wù)云計算中心、科大訊飛智慧產(chǎn)業(yè)云、學校教學科研云及產(chǎn)學研用基地為支撐，培養(yǎng)符合安徽省和蕪湖市大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，能夠運用大數(shù)據(jù)思維、模型和工具解決實際問題的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

如今，人工智能學院已與華云數(shù)據(jù)等10余家行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)簽署人工智能方向戰(zhàn)略合作協(xié)議，與100余所高校開展了校際交流活動。2022年首屆畢業(yè)生149人中六成以上留在安徽就業(yè)。

近日，安徽信息工程學院2021屆畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量調(diào)查報告顯示，該校2021屆本科畢業(yè)生中有六成以上留在安徽發(fā)展，其中在合肥、蕪湖等新興和支柱產(chǎn)業(yè)就業(yè)的學生均占該城市就業(yè)學生的70%以上。

在新冠肺炎疫情的沖擊下，學校就業(yè)成績何以逆勢上揚？校長吳敏的回答是，“學校將政企需求融入學校人才培養(yǎng)方案中”。

互惠共生，政校共贏。在2022年度蕪湖市政府重點工作任務(wù)中，全力支持安徽信息工程學院與企業(yè)共建新型人工智能和智能制造產(chǎn)業(yè)學院一項赫然在列。

如果說對接政府端口為安徽信息工程學院的人才培養(yǎng)提供了一盞指明燈，那么，企業(yè)端口的對接則為學校發(fā)展提供了充足燃料和補給。

近年來，學校專業(yè)設(shè)置與地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密關(guān)聯(lián)。對標地方產(chǎn)業(yè)鏈，結(jié)合安徽省及蕪湖市對汽車及零部件產(chǎn)業(yè)、材料產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)等人才的需求，學校相繼成立了計算機與軟件工程、電氣與電子工程和機械工程等院系，同時停招對產(chǎn)業(yè)支撐度較低的測控技術(shù)與儀器、工業(yè)工程等7個專業(yè)。

今年，學校與中聯(lián)重機股份有限公司聯(lián)合開設(shè)的“中聯(lián)重機公司海外服務(wù)工程師培養(yǎng)班”已走入第4個年頭，2019年首批培養(yǎng)的32名學生中有24人被該公司錄用并派往國外。學校與奇瑞汽車股份有限公司也簽訂了新一輪戰(zhàn)略協(xié)議，并合作舉辦“奇瑞卓越工程師班”，加大專業(yè)人才培養(yǎng)力度，探索卓越工程師的有效培養(yǎng)路徑。

同時，企業(yè)工程師常年派駐學校直接參與學院專業(yè)建設(shè)和教學改革。目前，學校已和企業(yè)共建課程145門，合作編寫教材、講義9本。企業(yè)工程師將真實工作場景、真實工程案例、真實工作過程、真實企業(yè)項目引入課堂，以真實企業(yè)項目、真實行業(yè)標準及項目管理流程開展教學。

學校精準對接企業(yè)還體現(xiàn)在師生深度參與企業(yè)橫向課題等。近年來，師生們對企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)超過200項，在幫助企業(yè)解決疑難雜癥的同時鍛煉了學生的專業(yè)技能與綜合能力。截至目前，學校簽約產(chǎn)學研基地225個，企業(yè)類型涵蓋汽車生產(chǎn)銷售、制造行業(yè)、服務(wù)行業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)等，對學校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、企業(yè)發(fā)展轉(zhuǎn)型升級和促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展起到積極推動作用。

作者：本報記者 方夢宇

《中國教育報》2022年05月20日第3版 版名：新聞·要聞