優(yōu)化實驗教學資源，賦能科學教育發(fā)展專題研討活動在天津舉行

由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、天津市教委、市教科院聯(lián)合主辦的“優(yōu)化實驗教學資源，賦能科學教育發(fā)展專題研討活動”4月26日在國家會展中心（天津）成功舉辦。中國教育裝備行業(yè)協(xié)會、部分省市教育裝備部門、天津市教委、天津市教科院、天津市各區(qū)教育裝備部門與學校相關負責人及教師參加研討會。

天津市教委相關負責人表示，科學教育是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的基石，實驗教學是科學教育的靈魂。破解實驗教學難題，一要高度重視實驗教學，強化學生動手實驗；二要以數(shù)字化重構實驗場景，擁抱數(shù)字化時代；三要以產(chǎn)、教、研融合聚集育人合力，鼓勵高校實驗室、科研院所、科技企業(yè)和中小學共同構建大科學教育的生態(tài)圈。

在主旨報告環(huán)節(jié)，北京教育科學研究院從基礎教育教學研究的角度，結合“課程驅動”理念，描述了落實生物實驗教學的課標要求、充分開發(fā)利用課程資源開展實驗教學的方法和路徑；天津市第一中學從基層學校的角度，展示了學校提升實驗資源利用率的實踐探索，從精準儀器配備到推動課程資源整合，實現(xiàn)在日常教學中有效培養(yǎng)學生的科學精神和實踐能力目標；天津師范大學從師范教育的角度，聚焦“中學創(chuàng)新實驗室建設與課程開發(fā)”，指導中小學將實驗室硬件建設與軟件資源有機整合，實現(xiàn)實驗室建設與課程開發(fā)的協(xié)同共進；南開大學以 “PT育人模式”為切入點，著重探討物理學科如何借助實驗教學，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。

天津市武清區(qū)楊村第二中學、中國教育裝備行業(yè)協(xié)會城市分會、中教啟星教育研究院、文斌教育科技（天津）有限公司、南京師范大學附屬中學仙林學校等分別圍繞主題從不同角度切入作精彩發(fā)言。

本次研討會正值天津市教委印發(fā)《關于進一步加強中小學實驗教學的工作舉措的通知》和2025年度天津市中學設備更新工作啟動之際，通過專家引領、經(jīng)驗分享和跨區(qū)域跨學科交流，與會者對實驗教學資源建設在基礎教育擴優(yōu)提質和拔尖人才培養(yǎng)方面的重要作用達成共識，并多角度探究了實驗教學資源建設的有效途徑，實現(xiàn)了展會搭臺、教育唱戲的預期目標。