泰州市姜堰區(qū)：創(chuàng)新驅(qū)動 打造智慧教學新范式

近年來，泰州市姜堰區(qū)堅持“教育立區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，深度融合前沿技術(shù)與教育教學實踐，全力構(gòu)筑智慧教育新生態(tài)，打造智慧教學新范式。

打造智慧課堂，重塑教學新形態(tài)。持續(xù)深耕新時代“樂學”好課堂，構(gòu)建“四有”（有技術(shù)、有意思、有意義、有品質(zhì)）范式，以網(wǎng)絡(luò)名師工作室為載體，依托泰州學派教育哲學，探究梳理總結(jié)出“學樂一體”新時代涵義，全面提升教師理論素養(yǎng)。常態(tài)化組織覆蓋各學段、各學科的“樂學”好課堂實踐研究，加快形成一批具有示范引領(lǐng)價值的智慧課堂案例。將虛擬實驗技術(shù)融入實訓中心課程，實現(xiàn)課堂趣味性與教學成效雙躍升，為智慧課堂常態(tài)化普及積累寶貴實踐經(jīng)驗，引領(lǐng)教學形態(tài)新變革。

打造特色場景，引領(lǐng)教學新模式。打造姜堰中學智慧課堂教學系統(tǒng)、第四中學AI自習室等特色項目。姜堰中學借助大數(shù)據(jù)分析學生學習特征，為每位學生定制專屬學習路徑、智能推送適配學習資源，提升學習效率與質(zhì)量。第四中學AI自習室營造自主學習空間，AI實時在線答疑輔導、智能監(jiān)督激勵，有效提升學生自主學習能力，成為區(qū)域智慧教育特色示范，引領(lǐng)教學模式新變革。

打造評價體系，驅(qū)動教學施新策。構(gòu)建“區(qū)—?！唷倍嗉墝W情分析體系，打造區(qū)域?qū)W業(yè)大數(shù)據(jù)精準教研分析系統(tǒng)，打破校際數(shù)據(jù)壁壘，通過學業(yè)數(shù)據(jù)的匯聚整合、深度挖掘，從多個全新的維度為教學精準施策提供有力支撐。教育系統(tǒng)依據(jù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)精準評估學科均衡狀況與校際差異，優(yōu)化教育資源配置；教師依憑學情報告優(yōu)化教學設(shè)計、實施個別輔導，推動評價模式從經(jīng)驗主導向數(shù)據(jù)驅(qū)動深度轉(zhuǎn)型，為學生個性化成長精準導航。